موقع لتشكيل الكلمات دقيق 99% أنقر هنا 2017 إن تشكيل النصوص في اللغة العربية أمر مهم للغاية لأن اللغة العربية تتميز بالكثير من المفاهيم حيث أن كل كلمة قد تختلف بالمعنى أكثر من 3 مرات عندما نقوم بتشكيل الكلمة. ويُعتبر برنامج مُشكل النصوص العربية من أفضل البرامج المفتوحة المصدر لتشكيل النصوص العربية يمكن تشكيل كلمة أو مجموعة كلمات مرة واحدة من خلال الموقع يمكنك تشكيل أي كلمة مباشرةً من الموقع وإن كان هناك مصطلح غير صحيح تستطيع النقر على الكلمة المطلوبة وأختيار التشكيل الصحيح لها بالإضافة إلى مميزات كثيرة للبرنامج تهتم باللغة العربية الجميلة. ويمكن تحميل نسخة للكمبيوتر الخاص بك من خلال الموقع نفسه أو من هنا او هنا رابط موقع تشكيل الكلمات
عبدالعزيزحسين بديوي, ايات. "ادوار لجنة تعزيز السلوك الايجابي". SHMS. NCEL, 16 Apr. 2018. Web. 10 May 2020. <>. عبدالعزيزحسين بديوي, ا. (2018, April 16). ادوار لجنة تعزيز السلوك الايجابي. Retrieved May 10, 2020, from.
"Each of us has to go back to the roots of our own faith as a justification for why we do what we do and how it is that we practice tolerance. HE Sheikh bin Bayyah has wisely reminded us that each member of the Abrahamic family carries the principles of #tolerance in their respective religious text" #PeaceForum2019 #AllianceofVirtue #ميثاق_حلف_الفضول #تعزيز_التسامح #ميثاق_أبوظبي_للتسامح Rabbi Prof. Reuven Firestone: “It is my responsibility as a jew to educate my religious fellows to do the good and to avoid the evil, that includes insisting on an ethical #tolerance directed toward all of God's creatures" #ميثاق_أبوظبي_للتسامح "أثمرت مبادرة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، بإعلان سنة 2019 عاما للتسامح، تحقيق طفرة نوعية في مجال نشر قيم #التسامح وثقافته، على المستويين الوطني والدولي. " معالي الدكتور أحمد بن محمد الجروان #تعزيز_التسامح
/ إعداد مشرفة الطالبات أ. فوزية بنت صالح الدريهم Published on Mar 6, 2019 / إعداد مشرفة الطالبات أ. فوزية بنت صالح الدريهم
رام الله - دنيا الوطن أعلن عضو اللجنتين التنفيذية لمنظمة التحرير، والمركزية لحركة فتح، عزام الأحمد، أن الرئيس محمود عباس، طلب تشكيل لجنة من (التنفيذية) و(المركزية) لمتابعة تنفيذ الرد على قرارات الضم، باعتبار أن القرار سيكون له تبعات كبيرة اقتصادية وسياسية وأمنية، مبيناً أن اللجنة، سترفع توصياتها للجنة التنفيذية لاعتمادها. وبيّن في تصريحات لإذاعة (صوت فلسطين) الرسمية، صباح اليوم السبت، أن اللجنة المشكلة، ستجتمع بداية الأسبوع؛ لبحث الخطوات التي سيتم اتخاذها، مشدداً على ضرورة الجهوزية الكاملة قبل يوم الأربعاء، حيث من المقرر أن تقدم حكومة الاحتلال برنامجها لـ (كنيست) والذي يقوم على إعلان الضم باتفاق بين نتنياهو وغانتس، وآخرين من الأحزاب اليمينية المتطرفة، مشدداً على أنه في اليوم التالي لقرار الضم، فإن كل الاتفاقيات مع إسرائيل، ستصبح لاغية. وأوضح الأحمد، أن يوم الخميس المقبل، ربما يشكل مرحلة جديدة، وعلينا توحيد جهودنا للتصدي للقرار الإسرائيلي ومنع تنفيذه. وقال عضو اللجنتين التنفيذية لمنظمة التحرير والمركزية لحركة فتح: إن اجتماع اللجنة التنفيذية، مساء الخميس، أكد على أن كل الاتفاقات مع الاحتلال، والإدارة الأمريكية، ستكون لاغية، حال تم تنفيذ قرار الضم الإسرائيلي.
المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( ) 1تضمين خطة تعزيز السلوك في الخطة الاست ارتيجية والخطة التشغيلية الشاهد ( ) 1نسخة من الخطة 1 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( ) 2تضمين برنامج تعزيز السلوك الإيجابي إلى لجنة التوجيه والإرشاد نسخة من خطاب التضمين الشاهد( ) 1 2 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 3 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( ) 2تضمين برنامج تعزيز السلوك الإيجابي إلى لجنة التوجيه والإرشاد الشاهد ( ) 2نسخة من محضر اجتماعات اللجنة والتوصيات موقعة من جميع الأعضاء 4 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 5 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 6 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 7 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 8 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 9 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 10 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 11 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( ) 2تضمين برنامج تعزيز السلوك الإيجابي إلى لجنة التوجيه والإرشاد نسخة موقعة من تعميم الو ازرة ببرنامج تعزيز السلوك الإيجابي (الدليل التنظيمي لبرنامج تعزيز السلوك الشاهد ( ) 3 الإيجابي) 12 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 13 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( ) 3تجهيز ورش العمل بالمدرسة لتحليل واقع المدرسة الشاهد ( ) 1نسخة من الدعوات المقدمة لحضور الورش 14 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 15 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( )3تجهيز ورش العمل بالمدرسة لتحليل واقع المدرسة الشاهد ( ) 2جدول تنظيم الورش 16 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( ) 3تجهيز ورش العمل بالمدرسة لتحليل واقع المدرسة استبانات الشاهد()3 17 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 18 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 19 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 1بناء خطة متكاملة لتعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( )3تجهيز ورش العمل بالمدرسة لتحليل واقع المدرسة تقرير (مصور +مرئي) الشاهد()4 20 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 21 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة اربط الحقيبة التدريبية 22 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 23 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة اربط درس تطبيقي بعنوان ( تصنيف التفاعلات الكيميائية) الصف الأول ثانوي 24 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 25 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 26 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة رابط درس تطبيقي احياء( الانقسام المتساوي) للصف الثالث الثانوي 27 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 2الت ازم جميع العاملين بتفعيل خطة تعزيز السلوك الإيجابي تضمين برنامج السلوك الإيجابي إلى لجنة (الإرشاد الطلابي -النشاط الطلابي -التوعية الإسلامية- المؤشر رقم ( ) 1 التميز والجودة -مجلس المدرسة – مجلس المعلمين) الشاهد()1محضر لكل لجنة وتوصياتها 28 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 29 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 30 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 31 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 32 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 33 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 34 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 35 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 36 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 37 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 2الت ازم جميع العاملين بتفعيل خطة تعزيز السلوك الإيجابي تضمين برنامج السلوك الإيجابي إلى لجنة (الإرشاد الطلابي-النشاط الطلابي-التوعية الإسلامية- المؤشر رقم ( ) 1 التميز والجودة-مجلس المدرسة – مجلس المعلمين) تقرير مصور (لكل لجنة) الشاهد()2 38 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 39 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 40 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 41 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 42 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 2الت ازم جميع العاملين بتفعيل خطة تعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( )2نشر ثقافة برنامج تعزيز السلوك الإيجابي الشاهد ( ()1مطويات – نش ارت – إعلانات – موقع المدرسة – مواقع التواصل الأخرى) 43 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 44 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 45 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 2الت ازم جميع العاملين بتفعيل خطة تعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( )2نشر ثقافة برنامج تعزيز السلوك الإيجابي لقاء تعريفي بمنسوبي المدرسة للتعريف ببرنامج تعزيز السلوك الإيجابي (تقرير مصور +مرئي) الشاهد ( )2 46 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة اربط اللقاء التعريفي بمنسوبي المدرسة للتعريف ببرنامج تعزيز السلوك الإيجابي 47 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 2الت ازم جميع العاملين بتفعيل خطة تعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( )3تعميم لجميع العاملين بالدليل التنظيمي لبرنامج تعزيز السلوك الإيجابي الشاهد ( )1نسخة موقعة من العاملين بالاطلاع 48 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة المعيار رقم ( ) 3داعمة للتغيير والتطوير لبرنامج تعزيز السلوك الإيجابي المؤشر رقم ( )1تهيئة منسوبي المدرسة لبرنامج تعزيز السلوك الإيجابي تشجيع منسوبي المدرسة من خلال اجتماع (محضر الاجتماع موقع من المعلمين) الشاهد ( )1 49 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة 50 وحدة الإرشاد الاجتماعي بإدارة التوجيه والإرشاد بتعليم مكة المكرمة
وأضاف الأحمد: أن الولايات المتحدة، تتحمل المسؤولية عن تصرفات نتنياهو وقراراته، التي من المتوقع تنفيذها بتحريض أمريكي، وتنكر لكل قرارات الشرعية الدولية، معتبراً أن قرار الضم، يعني القضاء بضربة كاملة على أي إمكانية لإنجاح المفاوضات؛ لتجسيد قيام الدولة الفلسطينية.
شكلت عمادة كلية الآداب لجنة مركزية للتعليم الألكتروني في الكلية برئاسة السيد معاون العميد للشؤون العلمية الأستاذ الدكتور سعد عبد الزهرة وعضوية كل من السيد رئيس قسم اللغة العربية الأستاذ المساعد الدكتور صباح كاظم بحر والسيد مسؤول شعبة التعليم المستمر الدكتور محمد حسن محيي والسيد مسؤول وحدة ابن سينا الأستاذ الدكتور حسين علي قيس والسيدة مسؤولة المختبرات المدرس المساعد رغدة ستار. وتتركز مهام اللجنة في متابعة وتنسيق جهود أساتذة الكلية في التواصل الألكتروني مع الطلبة تعويضا لفترة التعطيل الوقائي للدوام.